Quiénes somos
Nuestra misión
En EduAlquimia creemos que toda transformación educativa comienza con el bienestar del educador. Cuando un docente desarrolla conciencia, equilibrio y propósito, inspira relaciones más humanas, genera aprendizajes significativos y fortalece comunidades educativas capaces de transformar su realidad.
Explorar programas →"Transformamos la educación fortaleciendo el bienestar, la conciencia y el liderazgo de quienes educan. Integramos innovación pedagógica, psicología transpersonal y prácticas conscientes para generar aprendizajes significativos y construir comunidades educativas más humanas y sostenibles"
Lo que nos mueve
Ponemos a la persona en el centro de cada proceso formativo, respetando su historia, contexto y potencial.
Exploramos metodologías pedagógicas actuales que den respuesta a los desafíos reales del aula contemporánea.
Cultivamos la presencia plena y la reflexión crítica como base de una práctica docente auténtica.
Construimos redes de apoyo entre educadores que se nutren mutuamente y crecen juntos.
Cada programa está diseñado con rigor académico y respaldo en la investigación educativa más actual.
El equilibrio integral del docente no es un lujo, es la condición fundamental para una educación de calidad.
Reconocimientos
🏆 Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes — MINEDU
🏆 Ganadora de proyectos de innovación educativa — FONDEP
🏆 Premio Horacio Zeballos — Derrama Magisterial
Fundadora
Educadora apasionada con más de 25 años de trayectoria y 5 años diseñando programas formativos, acompañando instituciones y docentes en su camino hacia una práctica educativa más consciente, innovadora y humana. Su trayectoria combina la formación académica de alto nivel con una profunda vocación por el bienestar del educador como motor del cambio escolar.
Licenciada en Educación Inicial
Magíster en Psicología Educativa
Especialista en Innovación Pedagógica
Especialista en proyectos de innovación educativa
Mentora de innovación educativa
Facilitadora de programas de fortalecimiento docente y bienestar socioemocional
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